Esta mañán volveron visitarnos os compañeiros da Asociación Amicos. Cando estiveron aquí no primeiro trimestre aprendemos a importancia de clasificar o lixo en distintos contentores, e a necesidade de reciclar. Unha das formas más divertidas de reciclar é imaxinar, crear e construír arte. Hoxe tivemos unha hora de intenso traballo cos compañeiros de 1º na nosa aula.
Amosando publicacións coa etiqueta reciclaxe b>. Amosar todas as publicacións
Amosando publicacións coa etiqueta reciclaxe b>. Amosar todas as publicacións
14 febreiro 2023
17 novembro 2022
Aprendendo a coidar o mar coa asociación "Amicos"
A finais do curso pasado a asociación "Amicos" visitou o noso cole e con eles traballamos na praia recollendo e clasificando o lixo do mar. O mércores 16 deste mes de novembro estiveron con nós de novo. Falamos da cantidade de lixo que aboia na superficie do mar (ás veces formando enormes illas de plástico), e sabemos que no fondo hai moita maior cantidade. Isto provoca a morte de moitos animaliños que se atragoan co lixo, porque pensan que é comida, ou quedan atrapados e non poden nadar.
Para axudar a solucionar este problema so temos que impedir que o lixo chegue ao mar, e por iso é imprescindible que saibamos en que colector vai cada tipo de refugallo: papel e cartón, vidro (que non cristal), residuos orgánicos, xoguetes, pilas, ... Todo isto aprendemos mentres xogábamos nun enorme taboleiro.
Subscribirse a:
Publicacións (Atom)
Bosques cheos de cor
Para seguir practicando cos rotuladores, imos dar un pasiño máis. Hoxe deseñaremos outro tipo de árbores, máis decorativos, aínda que menos...
-
Hai dúas semanas comezamos con Aurelia o noso traballo con e-téxtiles. Trátase dun dos proxectos integrados no plan de Biblioteca Creativa...
-
Para seguir practicando cos rotuladores, imos dar un pasiño máis. Hoxe deseñaremos outro tipo de árbores, máis decorativos, aínda que menos...
-
Xa sabemos que a respiración é unha función vital do corpo humano. Sen respirar non podemos vivir. Pero... por que? E como fai o noso corpo...
