ORTOGRAFÍA R/RR

Ás veces temos dificultades para saber cando temos que escribir "r" ou "rr". O primeiro que temos que saber facer é diferenciar os dous sonidos (forte e feble). A partir de aí, todo resultará moito máis fácil. Se probas a facer unha práctica con esta ficha sinxela, seguro que no che quedarán dúbidas.

Uso do r e rr, una ficha interactiva de ivancoira
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A TÁBOA DO 3

 Agora que andamos aprendendo nas táboas, sabemos que hai algunhas máis fáciles que outras. Algúns sabemos xa as do 2, do 5 e do 10. Pero cando chegamos á taboa do 3 todo se volve máis complicado. É verdade que o camiño máis rápido é memorizalas, pero para os que gostan da música, poden acompañar o empacho con esta canción.

AS LIÑAS DO TEMPO

 As liñas do tempo son unha ferramenta moi útil. Sirven para representar o que sucede nun período determinado de forma ordenada. Pode representarse o que sucede nunha hora, nun día, nun mes, nun ano, nun século... Hoxe probaremos a facer unha representación da liña do tempo dun día, desde que acordamos ata que nos deitamos para durmir. 

Déixovos aquí a liña do tempo do seu día que deseñou a miña amiga Rita. Como ides representala vós?

PALABRAS CON -MP- y con -MB-

 Ya sabemos escribir muy bien. Debemos tener cuidado de que se entienda lo que escribimos y aplicar, como siempre, nuestro lema: "Lo hacemos lo mejor que sabemos". Pero todos debemos conocer, además, las "reglas de ortografía". Por ejemplo, la regla de las mayúsculas. ¿La recordáis? "Al comenzar una oración, o después de punto, escribimos con mayúscula. También se escriben con mayúscula los nombres propios." 

Otra de las normas de ortografía es el uso de la -m- antes de la -p- y de la -b-. Nos lo explican en el siguiente vídeo. 

Para practicar, podemos trabajar sobre el papel, completando una ficha muy sencilla, que podemos corregir aquí. 

Ortografía MP y MB, una ficha interactiva de cristinap
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A PRAIA E O LIXO

 Mañá, mércores 4 de maio, faremos unha visita á praia dos Muíños en compañía da Asociación Amicos.

Vannos ensinar como coidar o noso medio, e volveremos falar de todo o que levamos aprendido sobre o medio natural, os ecosistemas e o seu coidado. Isto inclúe saber moito de animais, de plantas e dos seres inertes que compoñen o medio: a auga, o aire, a area...

Podemos lembrar algún exemplo como o que nos conta Minchi neste video:

Se queres máis información sobre o lixo, podes probar a ver estoutro video da propia Minchi.

MAYO

 Ya hemos recorrido un mes completo de primavera, el mes de abril. Con el inicio del mes de mayo ya estamos en medio de esta estación. Unos días llueve, otros luce un sol espléndido. En muchos refranes y versos se habla de este mes. Puedes copiar en tu cuaderno este refrán, y tratar de memorizarlo:

O este otro:

¿Qué significado tienen estos refranes populares? ¿Puedes explicarlos? ¿Puedes ilustrarlos?

FIGURAS GEOMÉTRICAS PLANAS

 Durante la semana pasada comenzamos el estudio de la geometría. Conocemos ya figuras como el triángulo, el círculo, el cuadrado, el rectángulo, el rombo,... Pero ¿sabemos relacionarlas con objetos de la vida cotidiana? Si conseguimos completar este trabajo estaremos cada vez más cerca.

Figuras geometricas, una ficha interactiva de Haydeesalinas
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